中込小学校

佐久市中込491
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更新情報・お知らせ

令和6年4月22日
令和6年度のグランドデザイン年間行事予定表日課表を掲載しました。NEW
 令和5年度のブログをアーカイブに移動しました。NEW
令和6年2月29日
令和5年度 学校便りNo.11 No.12 No.13を掲載しました。
令和6年1月12日
令和5年度 学校便りNo.10を掲載しました。
令和5年12月15日
令和5年度 学校便りNo.9を掲載しました。
令和5年10月31日
令和5年度 学校便りNo.8を掲載しました。
令和5年10月11日
令和5年度 学校便りNo.7を掲載しました。
令和5年9月5日
令和5年度 学校便りNo.5No.6を掲載しました。
令和5年7月7日
令和5年度 学校便りNo.4を掲載しました。
令和5年6月2日
令和5年度 学校便りNo.3を掲載しました。
令和5年5月12日
保健様式集、ページを追加し、新型コロナウイルス感染症出席停止期間終了報告書 インフルエンザ治癒報告書を掲載しました。
令和5年5月8日
中込小学校 新型コロナウイルス感染症の管理・対応について(改訂版)
令和5年4月17日
令和4年度のブログをアーカイブに移動しました。令和5年度の学校概要グランドデザイン年間行事予定表を掲載しました。
令和4年2月28日
令和4年度 学校便りNo.12No.13を掲載しました。
令和4年1月25日
令和4年度 学校便りNo.10No.11を掲載しました。
令和4年11月30日
令和4年度 学校便りNo.9を掲載しました。
令和4年10月28日
令和4年度 学校便りNo.8を掲載しました。
令和4年9月29日
令和4年度 学校便りNo.7を掲載しました。
令和4年9月8日
令和4年度 学校便りNo.5No.6を掲載しました。
令和4年6月27日
令和4年度 学校便りNo.4を掲載しました。
令和4年6月7日
令和4年度 学校便りNo.3を掲載しました。
令和4年5月9日
令和4年度 学校便りNo.2を掲載しました。
令和4年4月13日
令和4年度のグランドデザイン年間行事予定表を掲載しました。
令和4年4月13日
令和3年度のブログをアーカイブに移動しました。
令和4年3月1日
令和3年度 学校便りNo.13を掲載しました。
令和4年2月14日
令和3年度 学校便りNo.12を掲載しました。
令和4年2月2日
令和3年度 学校便りNo.11を掲載しました。
令和4年1月18日
令和3年度 学校便りNo.10を掲載しました。
令和3年12月03日
令和3年度 学校便りNo.9を掲載しました。
令和3年10月26日
令和3年度 学校便りNo.8を掲載しました。
令和3年9月27日
令和3年度 学校便りNo.7を掲載しました。
令和3年8月30日
令和3年度 学校便りNo.5No.6を掲載しました。
令和3年6月29日
令和3年度 学校便りNo.4を発行しました。
令和3年5月27日
令和3年度 学校便りNo.2No.3を発行しました。
令和3年4月13日
令和3年度のグランドデザイン年間行事予定表を掲載しました。学年便りを掲載しました。
令和3年3月2日
学校便りNo.12No.13を発行しました。学年便りを掲載しました。
令和3年1月20日
学校便りNo.10No.11を発行しました。学年便りを掲載しました。
令和2年11月24日
ホームページをリニューアルしました
令和2年11月18日
学校便りNo.9を発行しました
令和2年10月30日
学校便りNo.8を発行しました
令和2年9月24日
学校便りNo.7を発行しました
令和2年8月21日
学校便りNo.6を発行しました
令和2年7月31日
学校便りNo.5を発行しました
令和2年6月30日
学校便りNo.4を発行しました
令和2年6月8日
7月授業参観の中止と学級懇談会のお知らせ
令和2年6月5日
中込小学校 新型コロナウイルス感染症の管理・対応について(改訂版)
令和2年6月5日
夏休みの短縮と当面の予定について

ブログ

令和6年5月29日 お借りしている田んぼで、5年生が田植えをしました。貸してくださっている方が、「苗は4~5本。鉛筆みたいに持つんだ」と教えてくれ、実際に中に入る前に一人一人持ち方を学びました。どの子も、上手に持っていたのですが・・・。実際に田の中に入ると、植えたはずの苗がぷかぷかとたくさん浮いています。水の下の土に挿すということが、できない子が多くいて驚きました。「土の中に、まっすぐ挿すんだよ」といったり実際に見せたりしながら、だんだんと浮く苗が減ってきました。初めての田植えなので、うまくいかないのは当たり前。いい経験になりました。
令和6年5月28日 運動会明け。早くも動き始めている学年・クラスもあります。4年生は今日、旧中込学校のお掃除でした。片方のクラスは、旧中込学校を総合のテーマにしているので、よい機会として、掃除の前に調べ学習をしていました。もう片方のクラスには、今日3羽のニワトリが届きました。餌や水を入れお掃除をして準備万端で迎えました。届けていただいたちゃたまやさんに「もみ殻をたくさん敷くと、お掃除もいらないくらいだ」と言われ、もみ殻集めのミッションがはじまりました。運動会でできたエネルギーやチームワークをすぐに次につなげることができるって、子どもたちさすがです。
令和6年5月23日 天気と子どもたちに恵まれた運動会でした。子どもたちの振り返りの言葉がすべてです。一人一人しっかり主役で頑張った運動会でした。保護者の皆さん、地域の皆さんご参観・ご参加ありがとうございました。
令和6年5月20日 運動会の週に入りました。しかし、あいにく昨日からの雨で校庭は使えません。体育館でのスタートになりました。全校では、開会式の確認をしました。ある学年では、うまくタイミングがとれないところを出し合ってできる子が教えているシーンを見ました。先日コミュニティスクール推進委員会で、今の学校の考え方をお伝えしました。すると、そのことは是非アピールした方がいいというアドバイスをいただきました。学校便りにも書きますが運動会も教師が教える(受動的な運動会)から児童が学ぶ(主体的な運動会)にシフトしています。見栄えは悪いかもしれませんが、過程を大切にしています。
令和6年5月17日 2時休み。2年生が校長室へ大挙して訪れました。「せーの、ヤギを飼わせてください」だそうです。もちろん担任からは聞いていたのですが、子どもたちに一つだけ条件を出しました。「みんなと同じように大切な命です。みんなが大事に飼うならいいです。」と。大きくうなずきながら帰って行きました。その後、クラスへ帰って早速飼育小屋をどうするか。餌は何か等々調べ学習や話し合いが始まったそうです。学校へ来る理由ができました。毎日思いが膨らんでいくことでしょう。
令和6年5月16日 全校種目(児童会種目)の並びです。今年も大玉送りにしたそうです。写真でお分かりになるかどうか、カーブの真ん中あたりで並んでいる子どもたちは終わります。これはその後の約半周に保護者や地域の皆さんにはいっていただきたいためだそうです。しかも、1.2回戦は子どもたちだけで行いたいということなので、話は更に複雑です。当日大混乱かもしれませんがどうぞご協力よろしくお願いします。
令和6年5月14日 1年生です。学校探検をしていました。先日は2年生先生に連れられての探検でした。しかし、今日は自分たちだけです。しかもよく見ると「探検バック」付き。まだ、ひらがなを習っている最中の1年生。字でたくさん書ける子も。絵で描く子も。またグループで「○ってどう書くんだっけ」と教え合っている姿も。できること、知ったことを精一杯使って、それで足りないところは助け合って、学習が広がっていく。すごくいい学習の瞬間に出会いました。
令和6年5月13日 土曜日は、PTA作業でした。厚生部の皆さんと主に5年生の保護者の皆さんには、お休みの忙しい時期に学校のご協力いただきました。ありがとうございました。古い学校は敷地が広く、やることが多く大変ですが、皆さんのおかげで維持できています。夕方は、中込地区の観籐会にお邪魔しました。保存会の皆さんが丁寧に手入れされている藤。今年の観籐会は時期もバッチリでしたが、学校の藤より房が長くとても見応えがあります。旧中込学校とほぼ時を同じくして植えられたようです。150年。よく頑張っています。
令和6年5月10日 2年生がタンポポを集めに(ほとんど遊んでいましたが)成知学校に行ったのでついていきました。藤の花がちょうど見頃で見事でした。学校の中庭の藤より少し遅いように思います。明日は地区の観籐会です。当番の皆さんの見込みが今年はぴったり合いましたね。きれいな花の房下での観籐会になりそうです。
令和6年5月9日 今朝教室を回っていると、4年生がYOU TUBEの動画を見ながら、一生懸命ソーラン節を踊っていました。聞くと、運動会のダンスリーダー(立候補)だそうです。担任不在(所用で欠席)の中、生き生きと踊っていました。きっと、この後他の子どもたちの指導に当たるのでしょう。自分事の運動会になっている子どもたちの姿に朝からうれしい気持ちでいっぱいになりました。写真は中庭の藤。旧中込学校の藤より少し早く咲き始めました。見事です。なお、昨年あれだけ採れた梅は今年、実がほとんど見当たりません。
令和6年5月8日 昨日は児童総会があり新児童会が正式発足になりました。高学年のみんなに期待です。今日は、5年生に向けて気象予報士の方のお話がありました。理科です。元々、他市の教育委員会にいらっしゃった方で、話術がとても上手で引き込まれました。「ツバメが低く飛ぶと雨が近い」聞いたことのあることわざです。これは正しいのですがなぜかと問われると、?でした。今日教えてもらいました。納得でした。それは・・・興味がある方は聞きに来てください。
令和6年5月2日 今朝は縦割り班の顔合わせでした。今年の児童会も「絆」をテーマにしているので、縦割り班の活動を大事にするそうです。割とおとなしめの6年生が多い今年ですが、一人ひとグループをまとめるようになるため、必然的に全員がリーダーです。主体的に活動せざるをえません。従って、主体性を育てるすごくいい活動だと思っています。どんどんやってほしい。
令和6年5月1日 学校探検です。1年生が生活の時間で行うことが多いのですが、今年は2年生が1年生を案内するという学習にしたそうです。2年生は「ここはね、校長室だよ。校長先生がお仕事するお部屋。」なんて案内していました。その時間、お客さんがきていて打ち合わせをしていたので「シー」と2年生が言っていました。つい最近まで、一番小さかったと思っていたのに、下級生が入ってくるといきなり大人びます。その落差すごすぎ。
令和6年4月30日 4年生の黒板です。似顔絵が登場していました。似てますか?子どもたちは、似てると言っていました。社会科で都道府県の紹介をしました。(チラシ作りのアプリが大変優秀で、本物のようなできでした。)中に、「え?」という情報も入っていました。その県の特産物では違うもの等です。そのことを担任にお伝えしました。そこで、今回は、長野県の紹介の中で「間違っていないことを確認するにはどうすればよいか」というような学習問題が成立したようです。ネット記事を切り貼りすると、こういうことが起こります。いくつかで検証する必要があります。そんなことを確認していました。
令和6年4月26日 朝、教室を回っていると「校長先生、今日は元気だね。きのうより声が大きい。」と5年生。やっと4月を乗り越えて、明日からゴールデンウイークだという心の有り様が見透かされました。子どもって本当に鋭い。子どもたちも、新しい学年に上がって、先生も、クラスも変わってよく頑張りました。チャレンジという言葉を始業式で使いましたがどの子もよく挑戦してきたように思います。ゴールデンウイークでお家の方と一緒に、再充電してくれることを願っています(とはいっても今年の休みのバランスは、GWらしくありませんが)。よろしくお願いします。
令和6年4月25日 学年体育の後ろ姿です。今日は、半袖半ズボンの子が多いですね。朝、学級を回っていくと何人もの子に「暑くないの?」といわれました。朝肌寒いので、ケンシロウのフリースを着ていったためだと思います。そうに言ってきた子はみんな半袖でした。さすがに若い。昨日の寒さから、今日は気温が高くなると言う予想です。体がついて行かないなあと思っています。家庭訪問、あと2日です。下校後30分もしないうちに自転車に乗った子を見かけました。無理もありません。出かけたい陽気です。子どもたちも安全に過ごせますようよろしくお願いします。
令和6年4月24日 6年生。運動会に向けて。「各委員会でスローガン(全力で 心を一つに いざ勝負)に向けてどんなことができるだろうか」を考えていました。委員会の主になる子どもたちが一生懸命考えていました。スローガンに向け、学年によっては種目も考えています。子どもたちの思いをスローガンに集約させ、子ども主体の運動会を目指してきています。決して見栄えはよくないかもしれません。でも子どもたちの思いがたくさん詰まった運動会になることを願って、職員は支援しています。これから約1ヶ月。ご家庭でも支えてください。
令和6年4月23日  2年生は国語。「ふきのとう」のセリフに係る気持ちをグループ学習で「協同的に対話的」に考えていました。4年生理科。空気でっぽうを試しながら、球が出る仕組みを考える中で空気の性質を「個人追究」していました。いずれも、精一杯思考する「課題解決的な学習」です。本校でねらっている学びの姿です。さて、本日から家庭訪問です。大変短い時間で、お家の確認ぐらいで終わってしまうこともあるかと思いますがよろしくお願いします。話しきれなかったことは、その後、担任までご連絡ください。
令和6年4月22日  19日(金)は参観日ありがとうございました。本当にたくさんの皆さんの授業参観と、PTA総会へのご参加でした。また、校長講話にも多くの皆さんがおいでいただき感激でした。なかなか保護者の皆さんに直接お話しする機会が持てませんが、考えの経営方針の軸をお話しできたと思っています。今年1年どうぞよろしくお願いします。
令和6年4月18日  3年生から、リコーダーの学習が始まります。恒例ではありますが、スタート学習で、リコーダーのプロに来校していただき教わります。今日はお二人の外部講師が来て指導してくれました。多くの大人が教室にいるので、初歩の初歩を丁寧に学習することができ、大変助かります。他の学習でも、多くの皆さんが来てくれるとありがたいなと思います。もしボランティアをして下さる方がいらっしゃいましたらお知らせください。
令和6年4月17日  音楽集会です。校歌を1年生に聴かせるという時間でした。今日は、指揮も伴奏も児童が行いました。昨年の6年生が作った歌詞を映し出して歌いました。3,4番も歌いました。旧校舎の時にあった、今はなき「ポプラの並木」が歌詞に出てきます。昨年、この歌詞の意味を話しました。150周年の昨年だったのでちょうどよい話題でした。
令和6年4月16日  今日も「さくら咲く小径」に1・6年、3・4年のペア学級が出かけたようです。どうしても授業がうまくいかない一クラスのペアが残っていますが、雨予想とこの暖かさにやきもきしています。今日がちょうど満開のように思います。4年生は社会で都道府県調べをやっていました。ちょうど学年が50人なので一人一つの担当になるとよいのだそうです。担当を決めて、その担当の都道府県のアピールをするのだそうです。「校長先生見て、これなんて言うの」などと、授業に参加させられました。「ここ行ったことある」「これおいしそう」なんて、楽しい社会科が始まっていました。
令和6年4月15日  週末の暖かさから、桜が一気に花咲きました。5年生・2年生の姉妹学級では、恒例の「さくら咲く小径交流会」に早速出かけました。2年生と手をつなぐ5年生がなんだか急に大きくなったように感じました。石の上に乗っているペアの2年生に「危ないからけがしないように気をつけてね」と声をかける優しいお兄さんにいつの間にかなっていました。いい時間が流れました。
令和6年4月11日  1.2年生の交通安全教室でした。警察官、交通指導員さんにご協力いただいて、初めて徒歩で登校する1年生を中心にした学習です。2年生が先頭と最後になり、歩いていきます。3月までの幼さはどこへ。立派なお兄さんお稔銭となった2年生は、横断歩道を渡るときも、きちんと止まってしっかり手をあげて、しっかり左右を見て・・・優秀なお手本でした。ちょっとふざけている1年生にも注意をする2年生に、自然と頬が緩みました。いいぞ2年生。
令和6年4月10日  昨日の嵐はどこへというようなさわやかな1日です。今日から1年生は「給食」デビューです。3校時の途中から準備を始めました。今年の1年生は一クラスの人数も少ないので、給食当番ではなく教室に待機する子どもがとても少なくでも、静かに待っていてとても関心です。配膳は、担任と支援員しか大人がいないので子どもたちが盛るコロナ以前に戻りました。子どもたちの中には初めてのチャレンジ。いい顔してました。
令和6年4月9日  今朝は大雨です。それでも集団登校で登校してきた子どもたち。「非認知力」は確実についていきます。写真は昨日の1年生。朝の活動の中で早速じゃんけん列車で楽しんでいました。二つのクラスとも、元気にスタートしているようです。いい顔がたくさんありました。
令和6年4月4日  令和6年度が始まりました。入学式を迎えた今日です。昨日の雨は上がり、駐車場は大変でしたが、寒くなく過ごしやすい中での入学式でした。40名。多分戦後最小の入学生かと思います。でも、とっても元気でとってもお返事が上手な1年生でした。お話ばっかりの入学式でしたが、よく我慢して過ごすことができました。明日からの学校生活が楽しみになりました。6年生もお疲れさまでした。いい歌声でした。今年は君たちの出番です。

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